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115年度教師諮商輔導支持服務實施計畫「教師面對申訴的準備與應對: 法律知能、權益保障與自我安定」及「優勢取向創傷知情：學生逆境理解與教師自我照顧」兩場次研習實施計畫
{{ $t('FEZ002') }} 教務處|
| 主旨： | 檢送本市115年度教師諮商輔導支持服務實施計畫「教師面對申訴的準備與應對: 法律知能、權益保障與自我安定」及「優勢取向創傷知情：學生逆境理解與教師自我照顧」兩場次研習實施計畫各1份，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據本府115年4月24日府教學字第1150074539號函辦理。 |
| 二、 | 為增進教師校園法律知能、權益保障策略，並推展創傷知情教育與促進教師身心自我照顧，委託玄奘大學應用心理學系辦理旨揭研習，相關研習資訊如下： |
| (一) | 場次一：「教師面對申訴的準備與應對：法律知能、權益保障與自我安定」研習 |
| １、 | 日期：115年10月28日（星期三）13:00-17:10。 |
| ２、 | 講座師資：樹理律師事務所主持律師 鄔曙擎律師。 |
| ３、 | 報名方式：自115年10月1日（星期四）起10月23日（星期五）前，請至本市教師研習護照線上報名。 |
| ４、 | 參加對象與名額：本市高級中等以下學校教師及代理教師優先報名，名額40名，額滿為止。 |
| (二) | 場次二：「優勢取向創傷知情：學生逆境理解與教師自我照顧」研習 |
| １、 | 辦理時間：115年12月9日（星期三）13:00-16:30。 |
| ２、 | 講座師資：澳洲墨爾本大學教育學院 Tom Brunzell 副教授（現場提供中英文雙語螢幕翻譯）。 |
| ３、 | 報名方式：自115年11月9日（星期一）起至12月4日（星期五）前，請至本市教師研習護照線上報名。 |
| ４、 | 參加對象與名額：本市國民中小學教師及代理教師優先報名，名額40名，額滿為止。 |
| 三、 | 研習地點：新竹市教師研習中心1樓階梯講堂（新竹市東區民族路33號，東門國小內）。 |
| 四、 | 本案如有相關疑問，請洽本市教師諮商輔導支持服務中心（電子信箱：hteacher@hcu.edu.tw） |
| 五、 | 請各校本權責核予參加研習人員及相關工作人員公假登記。 |
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